¿Qué tipo de aprendizaje sugiere el programa de Negroponte? ¿Cuáles son los roles para los alumnos y los docentes en dicho entorno?
¿Qué perspectivas tiene el programa OLPC para generar inclusión en países como Argentina y qué se debería tener en cuenta en caso de implementarlo?
¿Qué perspectivas tiene el programa OLPC para generar inclusión en países como Argentina y qué se debería tener en cuenta en caso de implementarlo? ¿Qué tipo de software utilizan las laptops y por qué no necesitan electricidad? Estas preguntas fueron abordadas por dos expertos internacionales, el californiano Brian Goldfarb y el canadiense Warren Crichlow, durante el workshop “Pedagogía Críticas Digitales”, que tuvo lugar el martes 22 de mayo de 2007 en el Auditorio de FLACSO, Buenos Aires.
[leer +]Etiquetas: Crichlow, FLACSO, Goldfarb, Negroponte, OLPC, pedagogía
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